3月20日上午9:00，《散文海外版》編輯部主任,、執(zhí)行主編王燕老師受邀走進中國·濱州文化大講堂,，為大家?guī)砹司手v座——《散文寫作與閱讀》,。整場講座,，王老師結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗和感受，圍繞“題材”和“語言”兩個方面展開講解,，對當前的寫作態(tài)勢和方向進行了梳理,。王老師表示，人生路上五味雜陳,，我們喜歡用散文這個題材去記錄,、書寫、傾述,，以此留住溫暖和記憶,，這也是散文獨特的魅力與浪漫。

題材的選取往往是創(chuàng)作一部作品的關(guān)鍵,，好的題材也是好的素材,。王老師列舉了一些以鄉(xiāng)村、自然,、人物,、游記等題材的作品為例，指出如張煒,、莫言,、賈平凹等具有鄉(xiāng)土情懷的作家，在創(chuàng)作時都離不開他們生活的故鄉(xiāng),，對故鄉(xiāng)的情懷是貫穿在他們作品中的一個重要元素,。

父親突然劇烈地咳嗽起來,，他躬下身去，身體在顫抖,。我趕緊去攙他,，他倔強地掙脫了我的手，一下站直了身子,，然后說了句,，我們回家吧。雪下得大了,，他在前面越走越快,，帶著憤怒與悲傷，帶著對荒涼人生的巨大虛無,，他把漸行漸遠的背影留給了我,。——《即使雪落滿艙 》

剛發(fā)現(xiàn)那只蟲子時,，我以為它在仰面朝天曬太陽呢,。我正好走累了，坐在它旁邊休息,。其實我也想仰面朝天和它并排躺下來,。我把鐵锨插在地上。太陽正在頭頂,。春天剛剛開始,，地還大片地裸露著。許多東西沒有出來,。包括草,，只星星點點地探了個頭兒，一半兒還是種子埋藏著,。那些小蟲子也是一半兒在漫長冬眠的蘇醒中,。這就是春天的步驟，幾乎所有生命都留了一手,。它們不會一下子全涌出來,。即使早春的太陽再熱烈，它們?nèi)员３种鴳?yīng)有的遲緩,。

王老師分享了一些散文片段進行賞析,，她指出一個好的散文作家一定要保持童心和詩心，在寫作中融入對生活的思考和對自然的關(guān)照及浪漫主義精神的傳承,，既貼近現(xiàn)實,，又要在現(xiàn)實平凡中挖掘出新奇的點深入寫作。 

在散文創(chuàng)作中，語言也是很重要的一個部分,。王老師表示散文寫作時一定要用自己的腔調(diào),，講自己的故事，精彩的語言應(yīng)該是精煉,、干凈,、通達的，每個人的語言都帶著自己的個人烙印和特色,。

一流的作家寫情感,，二流的作家寫哲學(xué)，三流的作家寫故事,。王老師講到,，寫作的最終目的是將情感傳遞給讀者，引起共鳴,，讓更多的人了解你,，認知你，而不是一味地為了發(fā)表而創(chuàng)作,，從而忘記了自己的寫作初衷,。

最后，王老師與大家分享了散文創(chuàng)作的投稿技巧,，表示作者要閱讀大量的文學(xué)期刊,，了解其辦刊風(fēng)格和定位，多關(guān)注名家的散文創(chuàng)作,，從中吸取營養(yǎng),，不斷提高自身寫作素養(yǎng)，作品要在內(nèi)容的真實性,、穿透力和藝術(shù)性上下功夫。王老師用馬爾克斯的話做了總結(jié)：“如果生活僅僅是這樣,，那寫作對一個人來說有多么重要,！幸虧有了寫作，這才能使已經(jīng)過去的時間記錄了下來,，因為它是記憶的最好方式,。”

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