首先是高度精煉。

標題精煉,?！秾O子兵法》十三篇題目都不超過三個字，例如《計篇》,、《作戰(zhàn)篇》,、《謀攻篇》、《形篇》,、《勢篇》……無論相較于如今的媒體還是古典作品,，文章少于三個字的標題寥寥無幾。

語句精煉,。每一句話都惜字如金,。“將者,，智,、信、仁、勇,、嚴也,。”簡短的五個字就把將領(lǐng)所必備的優(yōu)秀品質(zhì)高度概括出來,。我們所熟知的諸多成語都來自《孫子兵法》,，充分體現(xiàn)了行文的精煉。比如“知彼知己,，百戰(zhàn)不殆”,、“出其不意，攻其不備”,、“置之死地而后生”,、“避實擊虛”、“紛紛紜紜”,、“混混沌沌”,、“同舟共濟”等等。詞類活用,，形容詞用作動詞,，形容詞用作名詞，數(shù)詞用作名詞等手法的廣泛運用,，使得文章行文更加精煉形象,。如：《謀攻篇》里“全國為上”中的“全”，就是形容詞用作動詞,，表示“使整個降服”的意思,，筆墨節(jié)省，但意思表達仍十分充分,。

豐富生動是《孫子兵法》的第三個語言特點,?？v觀全文，其中遣詞造句的修辭方式豐富多樣,，處處體現(xiàn)出高超的修辭藝術(shù),。我們常見的主要修辭方式：比喻、夸張、排比,、對照,、設(shè)問、反問,、對偶,、層遞、重疊,、頂針,、引用、互文等都在文中得到靈活恰當?shù)膽?yīng)用,?！捌浼踩顼L(fēng)，其徐如林,，侵掠如火,，不動如山?！辈筷犘袆友杆贂r,，如狂風(fēng)飛旋；行進從容時,，如森林徐徐展開,；攻城掠地時，如烈火迅猛,；駐守防御時,，如大山巋然。修辭手法的運用,，使得文章讀來更加生動形象,。

對于《孫子兵法》朗朗上口的語言魅力，范老師再次“現(xiàn)身說法”,，親自帶領(lǐng)大家朗讀“謀攻篇”與“虛實篇”,。十三篇的內(nèi)容，篇篇精到,，語句精煉,，結(jié)構(gòu)嚴謹，思想深刻,，韻律講究,，誦讀起來韻味十足。現(xiàn)場觀眾都沉浸在經(jīng)典的誦讀聲中,，抑揚頓挫,，樂在其中,。范老師認為，朗讀經(jīng)典就像流水一樣,，要把握節(jié)奏,，張弛有度,，有急有緩,，語速的快慢,、語音的高低,、語氣的把握都要與文章的內(nèi)容有機統(tǒng)一。只有大聲朗讀才能釋放出自己的感情,，只有大聲朗讀才能激發(fā)興趣,。范老師的這一觀點也贏得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，講座到此圓滿結(jié)束,。