9月6日上午,，濱州市政協(xié)常委,、副秘書長扈光珉老師受邀走進黃河文化講堂,，為大家?guī)砹司手v座——《傾聽母親河》。

濱州市傳統(tǒng)文化研究會秘書長黃德勁在主持中說道：“如果說孫子文化是世界文化品牌的話,，那黃河文化一定是民族文化品牌,，濱州文化則包含了千年兵圣，萬古黃河,。所以,，我們特開展了此次黃河文化系列講座，一起傾聽母親河的故事,?！?/p>

扈老師首先表示，深入挖掘我市豐富的黃河文化所蘊含的時代價值,，講好“黃河故事”,，不僅是深入貫徹習近平總書記重要講話精神的要求，也是建設(shè)“富強濱州”的文化和智力支撐。

接下來,，扈老師為大家詳細講解了黃河文化的概念,，要想充分了解黃河可以從時間維度、空間維度,、平面維度三個維度去觀察黃河。

時間維度：從遠古文化起源到現(xiàn)在文化繁榮,，從伏羲八卦到黃河大合唱,，從老子到莫言，都體現(xiàn)了黃河文化一脈相承,、生生不息,、綿延不絕的特性。

空間維度：扈老師將黃河流域分別從四大優(yōu)秀文化作以對比,，包含青甘地區(qū)的河湟文化,，寧夏、內(nèi)蒙古地區(qū)的河套文化,，陜西,、河南等地區(qū)的中原文化，山東地區(qū)的齊魯文化,。

平面維度：從一個平面圖中看黃河文化,，既包括了時間，又涵蓋了空間,，是一個綜合的維度,。

幾千年來，黃河入?？谝恢痹谔旖蜢o海以南的渤海灣一帶和現(xiàn)淮河入海的黃海一帶入海,，呈上下擺動的扇形，目前濱州的版圖正是在黃河“擺尾”扇形流域的腹地,。扈老師說,，從習近平總書記的講話中我們深切地體會到，所謂的黃河文化是包涵了“河湟文化,、河洛文化,、關(guān)中文化、齊魯文化等”,，濱州正是齊文化的發(fā)祥地之一,，自然也是黃河文化發(fā)祥地之一。

接下來,，扈老師重點講解了濱州“黃河文化故事”所蘊含的時代價值,。由黃河水滋養(yǎng)的黃河文化源遠流長、豐富多彩，涵蓋了政治,、經(jīng)濟,、軍事、外交,、體育等多方面,，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化博大精深，歷久彌新,，至今仍然熠熠生輝,。

顧炎武，雖然也不出生在黃河岸邊,，但他在黃河文化厚重的山東生活,、工作、治學了21年,，僅在濱州鄒平就有近10年的時間,。因此作為思想家來說他是一個地道的山東人，也可以說是半個濱州人,，黃河文化中的“以天下為己任,、入世擔當”的精神對他影響很大，因此他提出了“天下興亡,，匹夫有責”的重要思想,。同時黃河文化中的踏實實干、厚重尚利,、不尚空談等因素,，也深深地影響了他。

董永,，中國孝子代表,，他身上所體現(xiàn)出來的孝敬父母、贍養(yǎng)老人的高貴品德,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神文化寶藏的集中體現(xiàn),。

黃河母親的乳汁滋養(yǎng)了七歲作詩“神童”的駱賓王，哺育了傳承經(jīng)典的伏生,，養(yǎng)育了稱為“小蘇軾”的李之儀,，培養(yǎng)了最早的幽默滑稽大師東方朔、雜劇作家康進之,，誕生了彪炳史冊一代兵圣孫武和活用孫子兵法的典范,、收復(fù)臺灣的倡議者李之芳等人。

……

黃河的蜿蜒起伏,，河岸的曲曲折折,，河水帶來的魚米豐收,，滋養(yǎng)的花紅柳綠，都養(yǎng)成了我們先人的浪漫情結(jié),，重文尚武的民風和豐厚的藝術(shù)土壤也養(yǎng)育了一代又一代的藝術(shù)大師,。有山水畫大師展子虔、設(shè)計大師蔣少游,、現(xiàn)代建筑師張镈等,。

知識淵博、深厚學養(yǎng),、幽默風趣的扈老師各種典故與名人例證隨手拈來,，生動形象地為我們一一講解了有關(guān)黃河的十條時代價值。對于觀眾最后提出的關(guān)于“治理黃河的建議”“文化大家梁漱溟”“孩子怎樣學習傳統(tǒng)文化”等問題,，扈老師也耐心地進行了解答，現(xiàn)場觀眾紛紛表示受益匪淺,。

濱州市博物館副研究館員張卡老師在最后總結(jié)中說道：“作為濱州人,，了解母親河應(yīng)該是每一個人的義務(wù)，這也是我們創(chuàng)辦黃河文化講堂的目的,。只有了解了黃河文化,，才能更好地去治理黃河、保護黃河,?！?/p>

談笑有鴻儒，學而時習之,。中國·濱州文化大講堂秉承以文化人,，以文育人，以文培元的使命,，致力于打造成一個文化傳播,、交流、提升的文化殿堂,。講堂由濱州市文化和旅游局主辦,，濱州市博物館、濱州市文化館,、濱州市圖書館承辦,，濱州市傳統(tǒng)文化研究會、山東崇廣文化協(xié)辦,。本次講座是中國·文化大講堂的第一百零七期,，同時也是黃河文化講堂的第一講，接下來,，我們將舉辦更多相關(guān)的講座,，與您一同傾聽母親河的故事,。更多精彩請及時關(guān)注微信公眾號的相關(guān)信息。