中國漢字文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長，以甲骨文為起點(diǎn),，穿越千年歷史文化長河，依舊在今日熠熠生輝。草書飄逸、行書流暢,、正楷端莊，一撇一捺間,，是書不盡的民族風(fēng)骨,，道不盡的華夏詩篇。

聊城大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師劉繼銳教授帶來精彩講座

2023年9月8日下午14:30,，全環(huán)境立德樹人 | 孫子書院·文化講堂在授田英才學(xué)園階梯教室準(zhǔn)時(shí)開講。聊城大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,，山東藝術(shù)學(xué)院,、曲阜師范大學(xué)等高校客座教授劉繼銳走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，為在校師生們帶來了一場(chǎng)精彩的講座——《妙趣橫生的漢字》,。

精彩講座瞬間

日月星辰、風(fēng)雨雷電,、鳥獸蟲魚,、山川人物……可謂萬象紛呈，鐘靈毓秀,。漢字將大千世界納入其中,，那漢字是怎么來的呢？講座伊始,，劉教授向孩子們拋出了這樣一個(gè)問題,。

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1960年春天，莒縣陵陽河遺址因受暴雨沖刷而發(fā)現(xiàn)的三件大口尊中發(fā)現(xiàn)了刻畫符號(hào),。該符號(hào)目前被釋讀為“旦”“炅” “炅山”“炟”等不同文字,，或解釋為“日火山”“日月山”“日鳥山”“日云山”等不同文字的合體。文字最早的出現(xiàn)形式是在新石器時(shí)代陶器器壁上較為原始的刻畫符號(hào)，這也是中華民族5000年前由蒙昧進(jìn)入文明的重要標(biāo)志,。

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劉教授通過對(duì)比中國阿爾泰山脈的巖畫與美國拉斯維加斯“火焰谷”的巖畫,，發(fā)現(xiàn)兩者有著驚人的相似之處。他們的巖畫上都展示了豐富的生活圖景,，如牛,、羊等。據(jù)說,，“火焰谷”的巖畫有8000年的歷史,，而新疆阿爾泰山脈巖畫的歷史可能更為久遠(yuǎn)，歷史跨度也更大,。在阿爾泰山脈巖畫中,，不僅有動(dòng)物，還有了騎馬,、拉弓射箭的場(chǎng)景,。

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追根溯源，劉教授采用圖片與視頻相結(jié)合的形式,，生動(dòng)形象地帶領(lǐng)大家一起梳理了漢字的源流與構(gòu)造,。劉教授表示，這樣不僅能夠理解性地記憶漢字,，避免寫錯(cuò)字,、讀錯(cuò)字，還會(huì)從中參悟到祖先的人生智慧和博大精深的中國傳統(tǒng)文化,，可謂一舉多得,。

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漢字是世界上使用時(shí)間最久、空間最廣,、人數(shù)最多的文字之一,，漢字的創(chuàng)制和應(yīng)用不僅推進(jìn)了中華文化的發(fā)展，還對(duì)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。兩河流域（幼發(fā)拉底河與底格里斯河）的楔形文字,、印度的印章文字，以及埃及的紙草文字,，早已淹沒在歷史的長河之中,，而漢字依然具有旺盛的生命力。

每一個(gè)漢字都是一個(gè)世界,，橫豎撇捺見可以窺見諸多人生的道理,。作為中國人，我們一輩子都在學(xué)漢字,、寫漢字,、用漢字,、說漢語。而很多人對(duì)漢字大都只知其然而不知其所以然,。劉教授呼吁大家要學(xué)會(huì)理解性地記憶漢字,，學(xué)習(xí)漢字里面蘊(yùn)含著的人生智慧，而且與錯(cuò)別字斗爭(zhēng)是一生的事業(yè),。

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最后,，劉教授向大家展示了80多年前的《國防常識(shí)課本》，并帶領(lǐng)孩子們現(xiàn)場(chǎng)誦讀了其中的課文：“買東西,，要用錢,，從前用銀元銅元，現(xiàn)在用紙幣……”朗朗上口的漢語,，干凈清澈的童聲贏得了現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲,，講座也緩緩落下帷幕。本次活動(dòng)由濱州市文化和旅游局主辦,，濱州市博物館承辦,，崧岳書院協(xié)辦。更多精彩,，敬請(qǐng)期待,。